Международный дистанционный конкурс по русскому языку для учеников 0-11 классов
Результаты образовательных конкурсов
«Олимпис 2026 - Весенняя сессия»
Посылка (бандероль) отправлена 2026-01-13 (приблизительно) из Москвы. Трек номер посылки (бандероли) для отслеживания её перемещения на сайте www.pochta.ru: 14088316022926. Примечание: если информации о перемещении посылки ешё нет, проверьте позже (информация появляется не сразу).МБОУ Гимназия №1
Для отображения Ф. И. О. без звёздочек подключитесь к своей учётной записи.
Результаты конкурса по русскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гор****** Вар**** | 1 | 1 класс | 100%  | - | |
| 2. | Душ*** Яро**** | 1 | 1 класс | 96,67% | - | |
| 3. | Гре*** Ана****** | 1 | 1 класс | 95,5% | - | |
| 4. | Гру***** Сте*** | 1 | 1 класс | 94% | - | |
| 5. | Еки***** Дар** | 1 | 1 класс | 93,5% | - | |
| 6. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 82,15% | - | |
| 7. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 89,11% | - |
Результаты конкурса по английскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гор****** Вар**** | 1 | 1 класс | 96,5% | - | |
| 2. | Гре*** Ана****** | 1 | 1 класс | 93% | - | |
| 3. | Кор***** Кри***** | 1 | 1 класс | 90% | - | |
| 4. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 77,75% | - |
Результаты конкурса по математике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гру***** Сте*** | 1 | 1 класс | 93,67% | - | |
| 2. | Еки***** Дар** | 1 | 1 класс | 87,73% | - | |
| 3. | Каз****** Дар** | 1 | 1 класс | 85,1% | - | |
| 4. | Кор***** Кри***** | 1 | 1 класс | 81,37% | - | |
| 5. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 87,87% | - | |
| 6. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 81,83% | - |
Результаты конкурса по биологии и окружающему миру
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гор****** Вар**** | 1 | 1 класс | 97% | - | |
| 2. | Гре*** Ана****** | 1 | 1 класс | 97% | - | |
| 3. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 78,97% | - | |
| 4. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 71,31% | - |
Результаты конкурса по информационным технологиям
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гре*** Ана****** | 1 | 1 класс | 100% | - | |
| 2. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 86,73% | - | |
| 3. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 89,2% | - |
Результаты конкурса по истории
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 75,98% | - | |
| 2. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 73,29% | - |
Результаты конкурса по географии
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кар*** Дми**** | 6 | 6 класс | 85,93% | - | |
| 2. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 71,97% | - |
Результаты конкурса по физике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 83% | - |
Результаты конкурса по химии
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 88,38% | - |
Результаты конкурса по обществознанию
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кар*** Але****** | 8 | 8 класс | 80,73% | - |
1 - «Опережает» - сколько процентов участников опережает ученик.
Выражаем благодарность учителям, организовавшим участие учеников в образовательных конкурсах «Олимпис»:
Фео******** Ири** Ста********** - Сертификат  - Благодарность |
Свидетельства для учителей, ученики которых стали обладателями дипломов I-III степеней:
| Учитель | Предмет |
|---|
Примечание: для того, чтобы ввести учителей, необходимо подключиться к учётной записи (учителя-предметники, которые не регистрировали учеников, могут зарегистрироваться) и на этой странице возле учеников указать имена учителей.
